| 2025 ❝Innovative Learning Development❞ @Mahamakut

PROFESSIONAL EXPERIENCE

🎯 8 บทเรียนสู่การสร้างจุดเปลี่ยนจากภายใน

  • พัฒนาต่อเนื่องจากแนวคิดในการ เชื่อมโยง "บุญกิริยา 3 → สิกขา 3 → ภาวนา 4"
  • สอดคล้องกับการพัฒนาฐานสมรรถนะ (Competency-Based)
  • สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Developmet Goals - SDGs)

Google Slides: Curriculum Development Framework

PEF file: Curriculum Development Framework

💻 ตัวอย่างบทเรียนและแบบฝึกหัด Interactive

  • ในแต่ละคอร์สมีองค์ประกอบตามกระบวนการ "6 ลำดับการเรียนรู้" (6 Learning Sections)


MOODLE website: คอร์ส 1 learning.mbu.ac.th

📋 รายงานความก้าวหน้า รอบ 6 เดือน

  • "โครงการพัฒนาความเป็นเลิศของสถาบันอุดมศึกษาและพัฒนากำลังคนขั้นสูง ประจำปีงบประมาณ 2568" (Reinventing University 2025)

PDF file: Reinventing University 2025: 1st Report

SELF-DEVELOPMENT

ตัวอย่างคอร์สออนไลน์ธรรมะศึกษา

  • พัฒนาตัวอย่างสื่อใหม่ โดยใช้เนื้อหาหลักสูตรจากแม่กองธรรมสนามหลวง ในรูปแบบออนไลน์ Interactive: Demo MOODLE for Dhamma Study Courses akaliko.app

คอร์สออนไลน์สำหรับนักเรียนผู้รับทุนจาก กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)

  • บทเรียนสำหรับนักเรียนผู้รับทุน กสศ. เพื่อการพัฒนาจิตใจและทักษะภาษา ภายใต้โครงการความร่วมมือระหว่าง กสศ. และ กสทช. Sim2Learn (ซิมพร้อมเรียน): MOODLE Open Courses for EEF students knowing.zone

สื่อร่วมสมัยจากพระไตรปิฎกฉบับประชาชน

  • ออกแบบพัฒนาตัวอย่างสื่อร่วมสมัย โดยใช้เนื้อหาหลักจากพระไตรปิฎกฉบับสำหรับประชาชน บนเว็บไซต์อย่างง่าย: Basic Website learning.tptk.org

| 2018-2024 ❝Mindful Active Learning❞ @Mind Gen Network

PROFESSIONAL EXPERIENCE

โครงการพระธัมมเจดีย์

1. เพื่ออนุรักษ์คำสอนดั้งเดิมและสมบูรณ์ที่สุดของพระพุทธเจ้า ซึ่งถูกบันทึกไว้ในพระไตรปิฎก
2. ให้อยู่ในรูปแบบของคลังข้อมูลอิเลคทรอนิกส์แห่งยุค
3. เชื่อมโยงกับองค์ความรู้ร่วมสมัย เพื่อประโยชน์แห่งการเข้าถึงธัมมะของผู้คนในโลกปัจจุบัน

ออกแบบเว็บไซต์ตั้งต้น: Basic Website Design for Dhamma Stupa Project

จัดตั้งเฟสบุ๊คเพจ: Facebook Pages for Dhamma Social Network

🎯 เวิร์คช็อป "ฝึกสติเท่าทันความคิด ใช้ชีวิตเท่าทันยุคสมัย" (สำหรับบุคคลทั่วไป ผู้ใหญ่ วัยทำงาน)

✨เพื่อรู้จักและเข้าใจ ธรรมชาติภายในจิตใจตนเอง 🌿 พร้อมร่วมไขข้อข้องใจ คลายความสงสัย ว่าพระพุทธองค์ทรงสอนอะไร คำสอนนั้นยังทันสมัยอยู่หรือไม่ และจะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร 📋 กับเวิร์คช็อป 🎯 "ฝึกสติเท่าทันชีวิต พัฒนาจิตใกล้ชิดพุทธธรรม"

🎯 ฝึกปฏิบัติ
❏ Self Observation: ฝึกสังเกตความรู้สึก นึก คิด กับธรรมชาติของวิถีการดำเนินชีวิตเรา กับความเป็นไปรอบตัว
❏ Establish Concentration: สร้างความมั่นคงในใจ เพื่อนำไปใช้ในสังคมปัจจุบัน ที่ถาโถมด้วยข้อมูลข่าวสาร และความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

🏫 ณ สถานที่ต่าง ๆ

 

✍️ ออกแบบและพัฒนากระบวนการ "เรียนอย่างตื่นรู้"

  • ด้วยการเริ่มต้นออกแบบสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมสมัยจากเนื้อหาตามหลักพุทธธรรม
  • นำมาผสานกับกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการรับรู้ของผู้คนในยุคปัจจุบัน แล้วนำมาเป็นเครื่องมือตั้งต้น
  • เพื่อเปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่ในระดับอุดมศึกษา หรือผู้ที่มีจิตอาสา ได้เข้ามาร่วมทำประโยชน์ให้กับสังคมได้ ตามความถนัดและตามระดับทักษะความสามารถ
  • ด้วยการเข้าร่วมอบรมบนพื้นฐานของ การฝึกสติ (Mindfulness) ควบคู่ไปกับการเรียนรู้เทคนิคการจัดกระบวนส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านเรื่องราว (Story-based Approach) ตลอดจนเรียนรู้แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในเพื่อสร้างสรรค์สื่อการเรียนการสอน (Technology for Teaching and Learning)
  • ซึ่งจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการต่อยอดไปสู่การประยุกต์ใช้เครื่องมือดังกล่าวในการสร้างสื่อเพื่อเนื้อหาสาระอื่น เช่น สิ่งแวดล้อม หรือ วิทยาศาสตร์ อันจะเป็นฐานในการสร้างงาน หรือสร้างอาชีพต่อไปได้ในอนาคต

  • ออกแบบบทเรียนสองภาษา โดยใช้เนื้อหาจากอรรถกถาชาดก โดยนำมาปรับระดับตามกรอบทักษะภาษา Common European Framework of Reference for Languages (CRFR) เพื่อนำไปเป็นสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในกิจกรรม "เรียนรู้ผ่านเรื่องเล่า" กับบทเรียนไทย-อังกฤษแฝงคติสอนใจ
  • โดยในช่วงแรก ได้รับการสนับสนุนจากมูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ และได้รับความร่วมมือในการออกแบบสื่อจากทีมผลิตสื่อสำนักพิมพ์สานอักษร mindgen.net/20190716-bilingual-dhamma-online
  • เนื่องจากปัจจุบันได้ downsize พื้นที่จัดเก็บเว็บไซต์ จึงมีเพียงตัวอย่างบทเรียนบางคอร์สอยู่ที่ knowing.zone โดยออกแบบการเรียนรู้ตามกระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ
    • Watch and Listen (ดูและฟังเรื่องราว)
    • What's the word? (คำนี้คืออะไร)
    • Speaking Practice (ฝึกออกเสียงกับไมโครโฟน)
    • Watch and Fill-in (ดูและฟังอีกครั้ง แล้วทำแบบฝึกทบทวน)
    • Meaning and Moral (ทบทวนเรื่องราว และสรุปข้อคิด)

💻 โครงการการพัฒนาสุขภาวะทางปัญญาแก่เครือข่ายผู้นำรุ่นใหม่ ด้วยสื่อการเรียนรู้สองภาษาออนไลน์ (Well-being Development for Mindful Generation through Bilingual Digital Learning Materials) สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) สำนักสร้างเสริมระบบสื่อและสุขภาวะทางปัญญา (สำนัก 11)

📚 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม

📚 สรุปการออกแบบบทเรียนเพื่อเป็นสื่อในการดำเนินกิจกรรม

📚 โครงการที่ได้รับการสนับสนุนและดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว

📚 ร่างโครงการใหม่เตรียมไว้ เพื่อการต่อยอดและขยายผล

  • เวิร์คช็อป "กับบุคลากรทางการศึกษา"
    เพื่อประยุกต์ใช้สื่อการเรียนรู้ร่วมสมัย ในรูปแบบบทเรียนไทย-อังกฤษแฝงคติสอนใจในชั้นเรียน เน้นกระบวนการส่งเสริมการเรียนรู้ตามลำดับจากบทเรียน Moral Story ที่มีการสรุปคติธรรมตามหลักพุทธธรรม

  • เวิร์คช็อป "นักสร้างแรงใจ" ให้ลงมือทำ (ตามหลักพุทธธรรม)
    สำหรับเยาวชนระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัย

  • เวิร์คช็อป "นักสร้างสื่อสอนใจ" (โดยใช้หลักพุทธธรรม)
    สำหรับเยาวชนระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัย

  • ค่าย "ฝึกภาษาพัฒนาความคิด" กับบทเรียนไทย-อังกฤษแฝงคติสอนใจ
    สำหรับเยาวชนระดับมัธยมศึกษา

SELF-DEVELOPMENT

ฝึกปฏิบัติ ณ วัดป่าแก้ว จันทบุรี

  • ตลอดระยะเวลา 4 เดือนแรกได้ปฏิบัติในรูปแบบตามตารางการปฏิบัติของทางวัด โดยมีพระอาจารย์จงกล ผาสุโก ครูบาบูชา และเหล่าพี่ ๆ อุบาสิกา เป็นผู้คอยให้คำแนะนำ (ฟังเทศน์ทุกเช้าค่ำ และ เน้นเดินจงกรม เช้า กลางวัน ค่ำ )
  • โดยพักจากการทำงานผลิตเนื้อหาต่าง ๆ แต่ได้สังเกตกายใจ พร้อมได้มีเวลาทบทวนข้อธรรมคำสอนต่าง ๆ ให้กระจ่างชัดยิ่งขึ้น
  • หลังจากผ่านช่วง 4 เดือนแรกไปแล้ว พระอาจารย์จึงอนุญาตให้แบ่งเวลา ทำงานสร้างสรรค์บทเรียนและกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ต่าง ๆ ตามหลักพุทธธรรม เพื่อนำไปจัดกิจกรรมกับคนรุ่นใหม่ได้

เรียนออนไลน์คอร์สต่าง ๆ (เน้นหลักสูตรที่เปิดให้เรียนโดยไม่มีค่าใช้จ่าย แต่ได้รับใบประกาศ) โดยเฉพาะคอร์สเกี่ยวกับ Educational System, Mental Health and Well-being, และ e-Learning Devvelopment

ออกแบบและให้คำแนะนำในการบริหารจัดการเว็บไซต์ให้ข้อมูลทั่วไป

  • Basic Website มูลนิธิอาศรมมาตา ashrammata.org
  • Basic Website สุทธิธรรมสถาน thaizen.net

| 2014-2017 ❝e-Learning Content Development❞ @Dusit International

PROFESSIONAL EXPERIENCE

  • Learning Management System Development: ออกแบบและพัฒนาระบบบริหารจัดการการเรียนการสอนออนไลน์ ประเภท MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) สำหรับ
  • English for Hospitality Courses Development: ออกแบบและพัฒนาหลักสูตรออนไลน์ English for Hospitality ให้กับฝ่ายการศึกษา (Education Division) ในเครือ Dusit International (ปัจจุบันได้ย้ายเนื้อหาบทเรียนไปไว้ที่เว็บไซต์ใหม่ learn.dusit.com)

  • จัดการอบรมให้กับวิทยากรระดับอุดมศึกษา โดยขยายไปสู่กิจกรรมฝึกอบรมให้กับหัวหน้างาน ในเครือดุสิตธานี (ภายในประเทศ) เพื่อสร้างเครือข่ายกลุ่มผู้ใช้งานระบบเรียนออนไลน์ระดับผู้นำก่อน แล้วให้กลุ่มผู้นำที่ผ่านการอบรมแล้วไปขยายผลการเรียนรู้ผ่านระบบเรียนออนไลน์ กับพนักงานระดับปฏิบัติงานในสายงานของตนเองต่อไป
  • พัฒนาแนวทางการดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ออนไลน์ ให้สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบการใช้งานได้หลากหลาย ให้สอดคล้องกับกลุ่มผู้ใช้งาน ทั้งในระดับผู้สอน ระดับหัวหน้างานผู้ให้คำแนะนำ และระดับผู้เรียน ที่ต้องการศึกษาและพัฒนาความรู้ในระดับต่าง ๆ
  • ส่งเสริมให้เกิดการสร้างกลุ่มผู้นำการเรียนรู้ (Learning Leader) ที่จะเป็นตัวเชื่อมสำคัญในการช่วยสร้างบรรยากาศ และช่วยส่งเสริมให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ และเกิดกำลังใจ หรือแรงบันดาลใจ ที่จะเรียนรู้ไปได้อย่างต่อเนื่องทั้งแบบเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-study) และแบบเรียนรู้ร่วมกัน (Group-study)

SELF-DEVELOPMENT

  • Dusit Proficiency Test: 177/ 200 (TOEIC Equated Scores: 876 / 990)
  • IELTS Score: 6.5 (B2)
  • TOEIC Score: 795/990
  • British Council Online Courses on FutureLearn

  • Volunteer MC for Dhamma Talks in English at BiA

| 2008-2013 ❝Team Management❞ @St. Stephen's Camps

PROFESSIONAL EXPERIENCE

  • ออกแบบและบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนรู้ค่ายเซนต์สตีเฟ่นส์เขาใหญ่แคมป์ English & Adventure Camp, St. Stephen's Khao Yai (facebook.com/khaoyaicamp.sis)

  • มุ่งเน้นการฝึกอบรมนักศึกษาระดับปริญญาตรีหลากหลายรุ่น ประมาณ 30 คนต่อรุ่น (เฉลี่ยอย่างน้อย 3 รุ่นต่อปี) เพื่อทำหน้าที่เป็นผู้นำกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้กับเยาวชนรุ่นเยาว์จำนวนประมาณ 200 คนต่อแคมป์ (เฉลี่ยอย่างน้อย 3 แคมป์ต่อปี)

  • จัดทำคู่มือดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ เพื่อให้กลุ่มนักศึกษาผู้นำกิจกรรม สามารถถ่ายทอดกันองค์ความรู้ให้กันจากรุ่นสู่รุ่น ปีต่อปี โดยใช้ระยะเวลาในการเก็บข้อมลและปรับปรุงระบบและคู่มือในช่วงปีแรก ซึ่งได้ส่งต่อให้ทางคณะผู้จัดทำค่ายเซนต์สตีเฟ่นเขาใหญ่แคมป์ ได้ใช้คู่มือและระบบงานในการบริหารแคมป์นี้ประสบความสำเร็จมาอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน

SELF-DEVELOPMENT

  • CU-TEP TOTAL: 74/120 (Competent user)

  • Transcription Volunteer for Dhamma Talks in Thai

| 2004-2007 ❝Academic Facilitator❞ @CEC, Chula

PROFESSIONAL EXPERIENCE

  • ร่วมงานด้านการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับเยาวชนไทย (English as a Second Language) โดยประสานงานการจัดชั้นเรียนกับคณาจารย์ฝ่ายบริหารชาวอังกฤษมากกว่า 10 ท่าน ร่วมกับที่ปรึกษาด้านวิชาการ (จากสถาบันภาษา จุฬาฯ) ภายใต้ชื่อโครงการ Go International with English ณ ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • ร่วมบริหารจัดการชั้นเรียนสุดสัปดาห์ ที่สอนโดยอาจารย์ชาวต่างชาติมากกว่า 100 คน และจัดอบรมผู้ช่วยวิทยากร ซึ่งเป็นนิสิต นักศึกษาจากสถาบันชั้นนำร่วม 100 คน เพื่อทำหน้าที่ผู้ช่วยสอน (Teaching Assistant) ในแต่ละชั้นเรียน

  • จัดทำคู่มือดำเนินงานสำหรับผู้ประสานงานฝ่ายวิชาการ ที่รับผิดชอบนักเรียนทั้ง 6 รุ่น ประมาณรุ่นละ 500 คน ให้กับทั้ง 3 สาขา คือ ที่อาคารวิทยกิตติ์ (สยามสแควร์) อาคารวิทยาพัฒนา (ฝั่งมาบุญครอง) และซีคอนสแควร์ (Edu Zone) รวมนักเรียนมากกว่า 3,000 คน

SELF-DEVELOPMENT

  • ฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์: BBC Learning English - Free Online English Courses

  • อาสาสมัครช่วยงานอาจารย์ที่ปรึกษา ชมรมโต้สาระวาทีภาษาอังกฤษ: Assistant to the Advisor - Chula English Debate Society

| 2002-2004 ❝Event Coordinator❞ @Penner-Madison

PROFESSIONAL EXPERIENCE

  • กิจกรรมสัมมนา: Coordinated IT seminars and press conferences

  • กิจกรรม PR - ประชาสัมพันธ์: Assisting with PR materials and event management
  • penner-madison.com/services

SELF-DEVELOPMENT

  • ศิลปศาสตรบัณฑิต (Bachelor of Arts)
  • วิชาเอก "ประวัติศาสตร์ศิลปะ" (Major in Art History)
  • วิชาโท "ภาษาอังกฤษ" (Minor in English)
  • 👥 คณะกรรมการนักศึกษา (Student Committee)
  • 💼 นักศึกษาผู้รับผิดชอบโครงการ (Project Management)
  • 🎤 ศิลปากรมิวสิคอวอร์ดส์ (Silpakorn Music Awards)
  • 🎵 ชมรมดนตรีไทย (Thai Musical Club)